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幼儿园大班拼音p教案

来源:络绎不绝网   时间: 2019-04-01

  大班的孩子们需要认识字母p,那么关于p应该如何进行教学呢?下面就和小编一起来看看吧。

  教学目标:

  1、学会声母p,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。

  2、学习与单韵母的简单相拼。

  3、激发幼儿学习汉语拼音的兴趣.

  教学重点难点

  学会声母p,读准音,认清形

  教学方法与手段

  操作法 游戏教学法 情景教学法 讲解演示法

  教学准备

  若干卡片、板书 、幼儿用书、铅笔、彩泥<治疗癫痫病需多少钱/p>

  教学过程:

  一、课前准备

  1、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。

  2、组织课堂,师生问好。

  二、复习

  1、谈话激情,小朋友们,听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣的任务?任务是什么?制作自己喜欢的单韵母饼干,你们完成了吗?,你们最喜欢谁呢?(字母饼干在桌面上)

  2全班展示字母饼干,组织游戏“X、X、X在哪里?”“X、X、X在这”里积极地鼓励孩子,并及时表扬。

  请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧!

  三、学习p甘肃哪家医院看癫痫病最好>

  1、创设情境,激趣导入,引出新知,今天我们要学习的声母是谁呢?它藏在哪呢?

  p泼水的泼、山坡的p。

  2、教学p的发音

  (1)出卡片p。

  (2)教师范读p。讲解发音要点:双唇紧闭,然后突然打开,气流爆发出来,气流比b强得多。

  (3)教师领读, 小朋友跟读。

  (4)请幼儿自由发挥编小儿歌。

  泼水、泼水p p p ; 上坡、上坡p p p。

  3、学习p书写。

  (1)幼儿观察外形。

  (2)教师范写:两笔写成p,第一笔为竖,第二笔为右半圆,住在中下格。

<癫痫病哪个医院治得好p>  (3)区分b—p,都是两笔写成,第一笔为竖,第二笔为右半圆,但是b的半圆在下住中上格,p的半圆在上住中下格。

  (4)集体书空练习。

  四、教学p与单韵母组成的音节。

  (1)p喜欢和谁做朋友呢?

  板书: p - ō → pō 上坡

  p – á → pá 爬山

  (2)相拼的口诀是什么?

  (2)开火车读音节,分组朗读,音节对对碰。

  五、出示课文学习“儿歌”桌子右上角

  听教师范读,幼儿跟读,集体读。

  吹泡泡

  小宝宝,吹泡泡,怎样才能治好癫痫病

  好像一串紫葡萄,

  泡泡飞,泡泡跳,

  飞到空中飘呀飘。

  六、一起在四线三格中为p再找6个朋友。

  七、幼儿动手制作字母饼干。(播放饼干歌)

  1、比比谁的小手最灵巧。

  2、教师巡视,帮助能力较弱的幼儿。

  3、展示个别幼儿的饼干成果。

  4、我们大家把它们送回烤箱。

  八、小结:很高兴今天又认识了一位新朋友p,恩……期待大家香喷喷的字母饼干出炉罗。

  幼儿与老师互动,表演歌曲

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